{"id":4690,"date":"2026-01-25T22:09:40","date_gmt":"2026-01-25T21:09:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ibmhconseils.com\/?page_id=4690"},"modified":"2026-01-27T14:45:13","modified_gmt":"2026-01-27T13:45:13","slug":"formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/","title":{"rendered":"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM &#8211; [Cloned #4576] &#8211; [Cloned #4669]"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"4690\" class=\"elementor elementor-4690\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-18e0e66 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-xxl\"> FORMATION de MAINTENANCE en IRM                                                                     <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41576ac elementor-absolute elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"41576ac\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Code Formation : FMIRM_2026<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-9331b45 elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no 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elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2f01cf elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"b2f01cf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-content\">\" Une IRM est comparable \u00e0 une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent r\u00e9gler et piloter sur tous types de Circuits (toutes R\u00e9gions d\u2019int\u00e9r\u00eat de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies)\"<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"301\" src=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png\" class=\"attachment-1536x1536 size-1536x1536 wp-image-4596\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-details\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-name\">Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Formateur - Ing\u00e9nieur Application - Expert IRM<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-8908e61\" data-id=\"8908e61\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-8dd6430\" data-id=\"8dd6430\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-291c916 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"291c916\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #ffffff;\">Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Installation d\u2019un fant\u00f4me<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Possibilit\u00e9 du mode service<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Astuces de d\u00e9pannage<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-9b557bb elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"9b557bb\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-238be49\" data-id=\"238be49\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f37a260 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f37a260\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Techniciens en Electroradiologie M\u00e9dicale et Techniciens Biom\u00e9dicaux, disposeront d&rsquo;une expertise concernant les Objectifs P\u00e9dagogiques Op\u00e9rationnels avanc\u00e9s suivants :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d36d1e elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4d36d1e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objectifs 0p\u00e9rationnels Th\u00e9oriques<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb3b753 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bb3b753\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"padding-left: 40px;\">Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 en IRM (Bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)<br \/>Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026)<br \/>Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, panneau porte-filtres<br \/>Les arr\u00eats d\u2019urgence (Electrique, Quench, Table)<br \/>Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs<br \/>Comprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnement<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quences<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (Panne de la climatisation)<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RF<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de Gradients<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenne<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contacts dans une prise d\u2019antenne<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de faraday<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueuses<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de Faraday<br \/>Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me<br \/>Identification et localisation de la panne<br \/>Contr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mes<br \/>Possibilit\u00e9s de mesures et tests en mode service<br \/>Ma\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom \u2026)<br \/>Soucis informatiques de base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-b09a8c3\" data-id=\"b09a8c3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fda7984 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"fda7984\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objectifs Op\u00e9rationnels Pratiques<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb3b0e0 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bb3b0e0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #ffffff;\">Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Installation d\u2019un fant\u00f4me<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Possibilit\u00e9 du mode service<\/span><br \/><span style=\"color: #ffffff;\">Astuces de d\u00e9pannage<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-581d583 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"581d583\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-8954927 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"8954927\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-2718a25\" data-id=\"2718a25\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-748377f elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"748377f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2045c0e elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2045c0e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Informations\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-a525f49 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"a525f49\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-custom\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-f4cbc26\" data-id=\"f4cbc26\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01d7d1c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"01d7d1c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0b3cd14 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0b3cd14\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>Identification d&rsquo;une panne en IRM,<br \/>savoir \u00e9liminer un probl\u00e8me de r\u00e9glage de<br \/>s\u00e9quence, moyens mis en oeuvre pour r\u00e9parer<\/li><li>Comprendre les s\u00e9quences et leurs utilisation, ma\u00eetriser l\u2019angio IRM, la Diffusion et les art\u00e9facts<\/li><li><p><strong>Acqu\u00e9rir et\/ou approfondir les connaissances th\u00e9oriques fondamentales<\/strong> relatives aux principes physiques de l\u2019Imagerie par R\u00e9sonance Magn\u00e9tique<\/p><\/li><li><p><strong>Comprendre l&rsquo;objectif des s\u00e9quences et leurs utilisations<\/strong><\/p><\/li><li><p><strong style=\"font-style: inherit;\">Am\u00e9liorer la Qualit\u00e9 des images pour s\u00e9curiser et garantir le Diagnostique <\/strong><\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-3f8211d\" data-id=\"3f8211d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c04134 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3c04134\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Informations<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f816b3f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f816b3f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>PUBLIC CONCERNE : Personnels de Maintenance en Electroradiologie<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-094db98 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"094db98\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>PREREQUIS : Une ann\u00e9e minimum d&rsquo;exp\u00e9rience en IRM et Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e11df46 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e11df46\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>MODALITES : Formation en Pr\u00e9sentiel.<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Les quatre premiers jours sont consacr\u00e9s aux s\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques et le dernier jour \u00e0 des applications pratiques sur machine.<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-002dcc3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"002dcc3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>LIEU DE LA FORMATION : Constantine &#8211; ALGERIE<\/strong><\/span><strong style=\"color: #000000; font-size: 16px;\">\u00a0<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ce1738 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5ce1738\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>NOMBRE\u00a0 : 15 \u00e0 25 Techniciens<\/strong><\/span><strong style=\"color: #000000; font-size: 16px;\">\u00a0<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6da6279 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6da6279\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>DUREE : 5 jours &#8211; 40 heures<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-99bcdd0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"99bcdd0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION :<\/strong><\/span> <em><a href=\"mouniaepms@gmail.com\">Nous contacter <\/a><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-e843f7e\" data-id=\"e843f7e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d4413dc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d4413dc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Contenu de la Formation<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-170b985 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"170b985\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La s\u00e9curit\u00e9 en IRM<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e5e2024 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e5e2024\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 (bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026)<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, le panneau porte-filtres<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Identifier les arr\u00eats d\u2019urgence (\u00e9lectrique, Quench, table)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b9903c9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"b9903c9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Les Pannes<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b3153dd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b3153dd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Comprendre le circuit de refroidissement et analyser les causes possibles de dysfonctionnement<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-621f58d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"621f58d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Les Artefacts<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-28fc33f elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"28fc33f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quences<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (panne de la climatisation)<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RF<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de gradient<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenne<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact dans une prise d\u2019antenne<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de Faraday<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueuse<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de Faraday<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a0dbce elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3a0dbce\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Identification et Localisation de la Panne<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0c69643 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0c69643\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Contr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mes<\/p><p>Possibilit\u00e9s de mesures et tests en mode service<\/p><p>Ma\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, DICOM\u2026)<\/p><p>Probl\u00e8mes informatiques li\u00e9s aux base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-416344e elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"416344e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Session Pratique<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41131a1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"41131a1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompes, thermom\u00e8tres, filtres\u2026)<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Installation d\u2019un fant\u00f4me<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Possibilit\u00e9s du mode service<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Astuces de d\u00e9pannage<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7fe08ab elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"7fe08ab\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0f3592c\" data-id=\"0f3592c\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-a95d15c elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"a95d15c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-9afd6c6\" data-id=\"9afd6c6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-afdf69b elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"afdf69b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-21866f0 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"21866f0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">La formation est dispens\u00e9e par un formateur expert, Mr Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU ayant plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et en veille technologique permanente<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">M\u00e9thode p\u00e9dagogique participative.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Avant la formation, l&rsquo;apprenant est amen\u00e9 \u00e0 renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d&rsquo;en informer le formateur.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Alternance de pr\u00e9sentations th\u00e9oriques et de mises en pratique au travers d\u2019exercices et d\u2019analyse de cas concrets, selon le d\u00e9roul\u00e9 suivant :<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Quatre premiers jours : S\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques<\/span><\/p><ul><li><span style=\"color: #000000;\">Cours sous forme de pr\u00e9sentations de diapositives vid\u00e9o projet\u00e9es\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">S\u00e9quences de r\u00e9visions pr\u00e9vues au d\u00e9but des jours 2, 3 et 4<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">S\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 la fin du 4\u00e8me jour<\/span><\/li><\/ul><div><span style=\"color: #000000;\">Dernier jour : Application pratiques sur IRM<\/span><\/div><div>\u00a0<\/div><p><span style=\"color: #000000;\">Un livret contenant toutes les diapositives pr\u00e9sent\u00e9es est remis \u00e0 chaque apprenant<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Les r\u00e9visions s&rsquo;appuient sur un jeu de type \u00ab\u00a0Trivial Pursuit\u00a0\u00bb adapt\u00e9 \u00e0 l&rsquo;IRM<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-8df8365\" data-id=\"8df8365\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e8f2e9 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"7e8f2e9\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-03b4af0\" data-id=\"03b4af0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-fec5950 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"fec5950\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-a31f2cb\" data-id=\"a31f2cb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-396deff\" data-id=\"396deff\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-272a7e7 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"272a7e7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Evaluation - Moyens de suivi et d'appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fd0545c elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fd0545c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><span style=\"color: #000000;\">EVALUATION :<\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Lors des s\u00e9quences de r\u00e9visions, le score au jeu \u00ab\u00a0trivial Pursuit\u00a0\u00bb est comptabilis\u00e9 chaque jour pour chacun des apprenants.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Lors de la s\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation, un exercice sous forme de tableau consistant \u00e0 modifier les param\u00e8tres d&rsquo;une s\u00e9quence (pour observer son action sur le S\/N, la r\u00e9solution, le contraste, la qualit\u00e9 diagnostique, le temps de la s\u00e9quence et le SAR&#8230;) permet d&rsquo;\u00e9tablir une note d&rsquo;\u00e9valuation type contr\u00f4le continu, pour chaque apprenant.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">La note finale d&rsquo;\u00e9valuation est \u00e9tablie sur la base de ces deux types d&rsquo;\u00e9valuation.<\/span><\/p><p><strong><span style=\"color: #000000;\">APPRECIATION DES RESULTATS :<\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Feuille de pr\u00e9sence, \u00e9marg\u00e9e par \u00bd journ\u00e9e par le formateur et l\u2019apprenant.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Questionnaire de satisfaction et d\u2019\u00e9valuation de fin de formation <\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Formation sanctionn\u00e9e par un Certificat de r\u00e9alisation<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Questionnaire d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 distance (\u00e0 6 mois)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-09eed5b elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"09eed5b\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-43691ec\" data-id=\"43691ec\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap 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elementor-button-link elementor-size-md elementor-animation-shrink\" href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formulaire-de-contact-formation\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-edit\"><\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Contactez-nous<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b161c96 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"b161c96\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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Un besoin ?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-856f61f\" data-id=\"856f61f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f579fc6 elementor-widget-mobile__width-initial elementor-view-default elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"f579fc6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<a class=\"elementor-icon elementor-animation-shrink\" href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formulaire-de-contact-formation\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fab fa-accessible-icon\"><\/i>\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-27211af\" data-id=\"27211af\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a277f30 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a277f30\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formulaire-de-contact-formation\/\" target=\"_blank\">Personne en Situation de Handicap<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-981c609 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"981c609\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3b45bc3\" data-id=\"3b45bc3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a46dfcb elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"a46dfcb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMATION de MAINTENANCE en IRM Code Formation : FMIRM_2026 T\u00e9lecharger le programme Prochaines dates 27 avril au 1er mai 2026 Premier Niveau \u00a0\u00bb Une IRM est comparable \u00e0 une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent r\u00e9gler et piloter sur tous types de Circuits (toutes R\u00e9gions d\u2019int\u00e9r\u00eat de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies)\u00a0\u00bb Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU Formateur &#8211; Ing\u00e9nieur Application &#8211; Expert IRM Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage \u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Techniciens en Electroradiologie M\u00e9dicale et Techniciens Biom\u00e9dicaux, disposeront d&rsquo;une expertise concernant les Objectifs P\u00e9dagogiques Op\u00e9rationnels avanc\u00e9s suivants : Objectifs 0p\u00e9rationnels Th\u00e9oriques Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 en IRM (Bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026)Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, panneau porte-filtresLes arr\u00eats d\u2019urgence (Electrique, Quench, Table)Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifsComprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnementArt\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (Panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de GradientsArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contacts dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de faradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueusesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8meIdentification et localisation de la panneContr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mesPossibilit\u00e9s de mesures et tests en mode serviceMa\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom \u2026)Soucis informatiques de base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Objectifs Op\u00e9rationnels Pratiques Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage Informations Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation Identification d&rsquo;une panne en IRM,savoir \u00e9liminer un probl\u00e8me de r\u00e9glage des\u00e9quence, moyens mis en oeuvre pour r\u00e9parer Comprendre les s\u00e9quences et leurs utilisation, ma\u00eetriser l\u2019angio IRM, la Diffusion et les art\u00e9facts Acqu\u00e9rir et\/ou approfondir les connaissances th\u00e9oriques fondamentales relatives aux principes physiques de l\u2019Imagerie par R\u00e9sonance Magn\u00e9tique Comprendre l&rsquo;objectif des s\u00e9quences et leurs utilisations Am\u00e9liorer la Qualit\u00e9 des images pour s\u00e9curiser et garantir le Diagnostique Informations PUBLIC CONCERNE : Personnels de Maintenance en Electroradiologie PREREQUIS : Une ann\u00e9e minimum d&rsquo;exp\u00e9rience en IRM et Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise MODALITES : Formation en Pr\u00e9sentiel. Les quatre premiers jours sont consacr\u00e9s aux s\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques et le dernier jour \u00e0 des applications pratiques sur machine. LIEU DE LA FORMATION : Constantine &#8211; ALGERIE\u00a0 NOMBRE\u00a0 : 15 \u00e0 25 Techniciens\u00a0 DUREE : 5 jours &#8211; 40 heures COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION : Nous contacter Contenu de la Formation La s\u00e9curit\u00e9 en IRM Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 (bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage) Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026) Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, le panneau porte-filtres Identifier les arr\u00eats d\u2019urgence (\u00e9lectrique, Quench, table) Les Pannes Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs Comprendre le circuit de refroidissement et analyser les causes possibles de dysfonctionnement Les Artefacts Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de gradientArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueuseArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me Identification et Localisation de la Panne Contr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mes Possibilit\u00e9s de mesures et tests en mode service Ma\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, DICOM\u2026) Probl\u00e8mes informatiques li\u00e9s aux base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Session Pratique Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench) Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompes, thermom\u00e8tres, filtres\u2026) Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service\u00a0 Installation d\u2019un fant\u00f4me Possibilit\u00e9s du mode service Astuces de d\u00e9pannage Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques La formation est dispens\u00e9e par un formateur expert, Mr Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU ayant plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et en veille technologique permanente M\u00e9thode p\u00e9dagogique participative. Avant la formation, l&rsquo;apprenant est amen\u00e9 \u00e0 renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d&rsquo;en informer le formateur. Alternance de pr\u00e9sentations th\u00e9oriques et de mises en pratique au travers d\u2019exercices et d\u2019analyse de cas concrets, selon le d\u00e9roul\u00e9 suivant : Quatre premiers jours : S\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques Cours sous forme de pr\u00e9sentations de diapositives vid\u00e9o projet\u00e9es\u00a0 S\u00e9quences de r\u00e9visions pr\u00e9vues au d\u00e9but des jours 2, 3 et 4 S\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 la fin du 4\u00e8me jour Dernier jour : Application pratiques sur IRM\u00a0 Un livret contenant toutes les diapositives pr\u00e9sent\u00e9es est remis \u00e0 chaque apprenantLes r\u00e9visions s&rsquo;appuient sur un jeu de type \u00ab\u00a0Trivial Pursuit\u00a0\u00bb adapt\u00e9 \u00e0 l&rsquo;IRM Evaluation &#8211; Moyens de suivi et d&rsquo;appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des s\u00e9quences de r\u00e9visions, le score au jeu \u00ab\u00a0trivial Pursuit\u00a0\u00bb est comptabilis\u00e9 chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la s\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation, un exercice sous forme de tableau consistant \u00e0 modifier les param\u00e8tres d&rsquo;une s\u00e9quence (pour observer son action sur le S\/N, la r\u00e9solution, le contraste, la qualit\u00e9 diagnostique, le temps de la s\u00e9quence et le SAR&#8230;) permet d&rsquo;\u00e9tablir une note d&rsquo;\u00e9valuation type<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1647,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4690","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM - [Cloned #4576] - [Cloned #4669] - IBMH Conseils<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM - [Cloned #4576] - [Cloned #4669] - IBMH Conseils\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"FORMATION de MAINTENANCE en IRM Code Formation : FMIRM_2026 T\u00e9lecharger le programme Prochaines dates 27 avril au 1er mai 2026 Premier Niveau \u00a0\u00bb Une IRM est comparable \u00e0 une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent r\u00e9gler et piloter sur tous types de Circuits (toutes R\u00e9gions d\u2019int\u00e9r\u00eat de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies)\u00a0\u00bb Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU Formateur &#8211; Ing\u00e9nieur Application &#8211; Expert IRM Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage \u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Techniciens en Electroradiologie M\u00e9dicale et Techniciens Biom\u00e9dicaux, disposeront d&rsquo;une expertise concernant les Objectifs P\u00e9dagogiques Op\u00e9rationnels avanc\u00e9s suivants : Objectifs 0p\u00e9rationnels Th\u00e9oriques Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 en IRM (Bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026)Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, panneau porte-filtresLes arr\u00eats d\u2019urgence (Electrique, Quench, Table)Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifsComprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnementArt\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (Panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de GradientsArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contacts dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de faradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueusesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8meIdentification et localisation de la panneContr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mesPossibilit\u00e9s de mesures et tests en mode serviceMa\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom \u2026)Soucis informatiques de base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Objectifs Op\u00e9rationnels Pratiques Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage Informations Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation Identification d&rsquo;une panne en IRM,savoir \u00e9liminer un probl\u00e8me de r\u00e9glage des\u00e9quence, moyens mis en oeuvre pour r\u00e9parer Comprendre les s\u00e9quences et leurs utilisation, ma\u00eetriser l\u2019angio IRM, la Diffusion et les art\u00e9facts Acqu\u00e9rir et\/ou approfondir les connaissances th\u00e9oriques fondamentales relatives aux principes physiques de l\u2019Imagerie par R\u00e9sonance Magn\u00e9tique Comprendre l&rsquo;objectif des s\u00e9quences et leurs utilisations Am\u00e9liorer la Qualit\u00e9 des images pour s\u00e9curiser et garantir le Diagnostique Informations PUBLIC CONCERNE : Personnels de Maintenance en Electroradiologie PREREQUIS : Une ann\u00e9e minimum d&rsquo;exp\u00e9rience en IRM et Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise MODALITES : Formation en Pr\u00e9sentiel. Les quatre premiers jours sont consacr\u00e9s aux s\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques et le dernier jour \u00e0 des applications pratiques sur machine. LIEU DE LA FORMATION : Constantine &#8211; ALGERIE\u00a0 NOMBRE\u00a0 : 15 \u00e0 25 Techniciens\u00a0 DUREE : 5 jours &#8211; 40 heures COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION : Nous contacter Contenu de la Formation La s\u00e9curit\u00e9 en IRM Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 (bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage) Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026) Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, le panneau porte-filtres Identifier les arr\u00eats d\u2019urgence (\u00e9lectrique, Quench, table) Les Pannes Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs Comprendre le circuit de refroidissement et analyser les causes possibles de dysfonctionnement Les Artefacts Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de gradientArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueuseArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me Identification et Localisation de la Panne Contr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mes Possibilit\u00e9s de mesures et tests en mode service Ma\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, DICOM\u2026) Probl\u00e8mes informatiques li\u00e9s aux base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Session Pratique Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench) Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompes, thermom\u00e8tres, filtres\u2026) Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service\u00a0 Installation d\u2019un fant\u00f4me Possibilit\u00e9s du mode service Astuces de d\u00e9pannage Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques La formation est dispens\u00e9e par un formateur expert, Mr Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU ayant plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et en veille technologique permanente M\u00e9thode p\u00e9dagogique participative. Avant la formation, l&rsquo;apprenant est amen\u00e9 \u00e0 renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d&rsquo;en informer le formateur. Alternance de pr\u00e9sentations th\u00e9oriques et de mises en pratique au travers d\u2019exercices et d\u2019analyse de cas concrets, selon le d\u00e9roul\u00e9 suivant : Quatre premiers jours : S\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques Cours sous forme de pr\u00e9sentations de diapositives vid\u00e9o projet\u00e9es\u00a0 S\u00e9quences de r\u00e9visions pr\u00e9vues au d\u00e9but des jours 2, 3 et 4 S\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 la fin du 4\u00e8me jour Dernier jour : Application pratiques sur IRM\u00a0 Un livret contenant toutes les diapositives pr\u00e9sent\u00e9es est remis \u00e0 chaque apprenantLes r\u00e9visions s&rsquo;appuient sur un jeu de type \u00ab\u00a0Trivial Pursuit\u00a0\u00bb adapt\u00e9 \u00e0 l&rsquo;IRM Evaluation &#8211; Moyens de suivi et d&rsquo;appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des s\u00e9quences de r\u00e9visions, le score au jeu \u00ab\u00a0trivial Pursuit\u00a0\u00bb est comptabilis\u00e9 chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la s\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation, un exercice sous forme de tableau consistant \u00e0 modifier les param\u00e8tres d&rsquo;une s\u00e9quence (pour observer son action sur le S\/N, la r\u00e9solution, le contraste, la qualit\u00e9 diagnostique, le temps de la s\u00e9quence et le SAR&#8230;) permet d&rsquo;\u00e9tablir une note d&rsquo;\u00e9valuation type\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IBMH Conseils\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-27T13:45:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"275\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"301\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/\",\"name\":\"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM - [Cloned #4576] - [Cloned #4669] - IBMH Conseils\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/01\\\/F.GIBOREAU.png\",\"datePublished\":\"2026-01-25T21:09:40+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-27T13:45:13+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/01\\\/F.GIBOREAU.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/01\\\/F.GIBOREAU.png\",\"width\":275,\"height\":301},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Formation\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ibmhconseils.com\\\/index.php\\\/formation-2\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM &#8211; 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Ing\u00e9nieur Application &#8211; Expert IRM Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage \u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Techniciens en Electroradiologie M\u00e9dicale et Techniciens Biom\u00e9dicaux, disposeront d&rsquo;une expertise concernant les Objectifs P\u00e9dagogiques Op\u00e9rationnels avanc\u00e9s suivants : Objectifs 0p\u00e9rationnels Th\u00e9oriques Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 en IRM (Bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026)Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, panneau porte-filtresLes arr\u00eats d\u2019urgence (Electrique, Quench, Table)Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifsComprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnementArt\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (Panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de GradientsArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contacts dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de faradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueusesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8meIdentification et localisation de la panneContr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mesPossibilit\u00e9s de mesures et tests en mode serviceMa\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom \u2026)Soucis informatiques de base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Objectifs Op\u00e9rationnels Pratiques Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre\u2026)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage Informations Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation Identification d&rsquo;une panne en IRM,savoir \u00e9liminer un probl\u00e8me de r\u00e9glage des\u00e9quence, moyens mis en oeuvre pour r\u00e9parer Comprendre les s\u00e9quences et leurs utilisation, ma\u00eetriser l\u2019angio IRM, la Diffusion et les art\u00e9facts Acqu\u00e9rir et\/ou approfondir les connaissances th\u00e9oriques fondamentales relatives aux principes physiques de l\u2019Imagerie par R\u00e9sonance Magn\u00e9tique Comprendre l&rsquo;objectif des s\u00e9quences et leurs utilisations Am\u00e9liorer la Qualit\u00e9 des images pour s\u00e9curiser et garantir le Diagnostique Informations PUBLIC CONCERNE : Personnels de Maintenance en Electroradiologie PREREQUIS : Une ann\u00e9e minimum d&rsquo;exp\u00e9rience en IRM et Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise MODALITES : Formation en Pr\u00e9sentiel. Les quatre premiers jours sont consacr\u00e9s aux s\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques et le dernier jour \u00e0 des applications pratiques sur machine. LIEU DE LA FORMATION : Constantine &#8211; ALGERIE\u00a0 NOMBRE\u00a0 : 15 \u00e0 25 Techniciens\u00a0 DUREE : 5 jours &#8211; 40 heures COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION : Nous contacter Contenu de la Formation La s\u00e9curit\u00e9 en IRM Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 (bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage) Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday\u2026) Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, le panneau porte-filtres Identifier les arr\u00eats d\u2019urgence (\u00e9lectrique, Quench, table) Les Pannes Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs Comprendre le circuit de refroidissement et analyser les causes possibles de dysfonctionnement Les Artefacts Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de gradientArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueuseArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me Identification et Localisation de la Panne Contr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mes Possibilit\u00e9s de mesures et tests en mode service Ma\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, DICOM\u2026) Probl\u00e8mes informatiques li\u00e9s aux base de donn\u00e9es patients, logiciel\u2026 Session Pratique Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench) Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompes, thermom\u00e8tres, filtres\u2026) Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service\u00a0 Installation d\u2019un fant\u00f4me Possibilit\u00e9s du mode service Astuces de d\u00e9pannage Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques La formation est dispens\u00e9e par un formateur expert, Mr Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU ayant plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et en veille technologique permanente M\u00e9thode p\u00e9dagogique participative. Avant la formation, l&rsquo;apprenant est amen\u00e9 \u00e0 renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d&rsquo;en informer le formateur. Alternance de pr\u00e9sentations th\u00e9oriques et de mises en pratique au travers d\u2019exercices et d\u2019analyse de cas concrets, selon le d\u00e9roul\u00e9 suivant : Quatre premiers jours : S\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques Cours sous forme de pr\u00e9sentations de diapositives vid\u00e9o projet\u00e9es\u00a0 S\u00e9quences de r\u00e9visions pr\u00e9vues au d\u00e9but des jours 2, 3 et 4 S\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 la fin du 4\u00e8me jour Dernier jour : Application pratiques sur IRM\u00a0 Un livret contenant toutes les diapositives pr\u00e9sent\u00e9es est remis \u00e0 chaque apprenantLes r\u00e9visions s&rsquo;appuient sur un jeu de type \u00ab\u00a0Trivial Pursuit\u00a0\u00bb adapt\u00e9 \u00e0 l&rsquo;IRM Evaluation &#8211; Moyens de suivi et d&rsquo;appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des s\u00e9quences de r\u00e9visions, le score au jeu \u00ab\u00a0trivial Pursuit\u00a0\u00bb est comptabilis\u00e9 chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la s\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation, un exercice sous forme de tableau consistant \u00e0 modifier les param\u00e8tres d&rsquo;une s\u00e9quence (pour observer son action sur le S\/N, la r\u00e9solution, le contraste, la qualit\u00e9 diagnostique, le temps de la s\u00e9quence et le SAR&#8230;) permet d&rsquo;\u00e9tablir une note d&rsquo;\u00e9valuation type","og_url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/","og_site_name":"IBMH Conseils","article_modified_time":"2026-01-27T13:45:13+00:00","og_image":[{"width":275,"height":301,"url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/","url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/","name":"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM - [Cloned #4576] - [Cloned #4669] - IBMH Conseils","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png","datePublished":"2026-01-25T21:09:40+00:00","dateModified":"2026-01-27T13:45:13+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/#primaryimage","url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png","contentUrl":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png","width":275,"height":301},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-de-maintenance-en-irm-cloned-4576-cloned-4669\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/ibmhconseils.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Formation","item":"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Formation Ing\u00e9nieur de Maintenance en IRM &#8211; 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