{"version":"1.0","provider_name":"IBMH Conseils","provider_url":"https:\/\/ibmhconseils.com","title":"Formation Ing\u00e9nieur Maintenance IRM. - IBMH Conseils","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"qQrPjkoiL5\"><a href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-maintenance-irm\/\">Formation Ing\u00e9nieur Maintenance IRM.<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-ingenieur-maintenance-irm\/embed\/#?secret=qQrPjkoiL5\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0Formation Ing\u00e9nieur Maintenance IRM.\u00a0\u00bb &#8212; IBMH Conseils\" data-secret=\"qQrPjkoiL5\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"FORMATION INGENIEUR MAINTENANCE en IRM Code Formation : FIIRM_2026 T\u00e9lecharger le programme Notre Flyer Prochaines dates 27 avril au 1er mai 2026 Comp\u00e9tences A \u00a0\u00bb Une IRM est comparable \u00e0 une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent r\u00e9gler et piloter sur tous types de Circuits (toutes R\u00e9gions d\u2019int\u00e9r\u00eat de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies)\u00a0\u00bb Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU Formateur &#8211; Ing\u00e9nieur Application &#8211; Expert IRM \u00c0 l\u2019issue de cette formation,\u00a0 Objectifs op\u00e9rationnels \u2022 Le pourquoi d\u2019un bon\u00a0 Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation Acqu\u00e9rir\u00a0 R\u00e9aliser Am\u00e9liorer\u00a0 Informations Pratiques PUBLIC CONCERNE : Personnel de Maintenance en IRM PREREQUIS : Une ann\u00e9e minimum d&rsquo;exp\u00e9rience sur IRM et Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise MODALITES&nbsp; : Formation en Pr\u00e9sentiel S\u00e9ances th\u00e9oriques les 4 premiers jours, applications pratiques sur IRM le dernier jour. MODALITES D&rsquo;ACCES AU PSH : Notre formation peut \u00eatre organis\u00e9e pour \u00eatre accessible aux Personne en Situation de Handicap &#8211; Nous contacter DUREE : 5 jours &#8211; 35 heures LIEU : Constantine &#8211; ALGERIE NOMBRE DE PARTICIPANTS : 15 \u00e0 25 COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION : Nous contacter INSCRIPTION : Demande d&rsquo;information\u00a0 Nous contacter Contenu de la Formation Introd Ma\u00eetriser la s\u00e9curit\u00e9 en IRM (Bon choix des outils et tenue adapt\u00e9e, affichage)Conna\u00eetre les diff\u00e9rents constituants d\u2019une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday&#8230;)Comprendre l\u2019installation \u00e9lectrique, panneau porte-filtresLes arr\u00eats d\u2019urgence (Electrique, Quench, Table) Contre Pr\u00e9sentation des diff\u00e9rentes pannes possibles par \u00e9l\u00e9ments constitutifs Comprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnement Bases Art\u00e9facts li\u00e9s aux patients et \u00e0 une mauvaise programmation des s\u00e9quencesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une mauvaise hygrom\u00e9trie (Panne de la climatisation)Art\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de RFArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne de GradientsArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une panne d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact dans une prise d\u2019antenneArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 un faux contact au niveau de la porte de la cage de faradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une ampoule \u00e9lectrique d\u00e9fectueusesArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fuite de la cage de FaradayArt\u00e9facts li\u00e9s \u00e0 une fr\u00e9quence parasite capt\u00e9e par le syst\u00e8me Les s\u00e9quen Identification et localisation de la panneContr\u00f4le de la qualit\u00e9 d\u2019image sur fant\u00f4mesPossibilit\u00e9s de mesures et tests en mode serviceMa\u00eetrise de l\u2019installation informatique (r\u00e9seau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom &#8230;)Soucis informatiques de base de donn\u00e9es patients, logiciel&#8230; Contenu Pratique Localiser les diff\u00e9rentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU \u00e9lectrique, table et Quench)Visite de la salle technique et rep\u00e9rage des diff\u00e9rents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermom\u00e8tres, filtre&#8230;)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d\u2019un fant\u00f4mePossibilit\u00e9 du mode serviceAstuces de d\u00e9pannage Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques La formation est dispens\u00e9e par un formateur expert, Mr Fr\u00e9d\u00e9ric GIBOREAU ayant plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et en veille technologique permanente M\u00e9thode p\u00e9dagogique participative. Avant la formation, l&rsquo;apprenant est amen\u00e9 \u00e0 renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d&rsquo;en informer le formateur. Alternance de pr\u00e9sentations th\u00e9oriques et de mises en pratique au travers d\u2019exercices et d\u2019analyse de cas concrets, selon le d\u00e9roul\u00e9 suivant : Quatre premiers jours : S\u00e9quences th\u00e9oriques th\u00e9matiques Cours sous forme de pr\u00e9sentations de diapositives vid\u00e9o projet\u00e9es&nbsp; S\u00e9quences de r\u00e9visions pr\u00e9vues au d\u00e9but des jours 2, 3 et 4 S\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 la fin du 4\u00e8me jour Dernier jour : Applications pratiques sur IRM &nbsp; Un livret contenant toutes les diapositives pr\u00e9sent\u00e9es est remis \u00e0 chaque apprenantLes r\u00e9visions s&rsquo;appuient sur un jeu de type \u00ab\u00a0Trivial Pursuit\u00a0\u00bb adapt\u00e9 \u00e0 l&rsquo;IRM Evaluation &#8211; Moyens de suivi et d&rsquo;appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des s\u00e9quences de r\u00e9visions, le score au jeu \u00ab\u00a0trivial Pursuit\u00a0\u00bb est comptabilis\u00e9 chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la s\u00e9quence d&rsquo;\u00e9valuation, un exercice sous forme de tableau consistant \u00e0 modifier les param\u00e8tres d&rsquo;une s\u00e9quence (pour observer son action sur le S\/N, la r\u00e9solution, le contraste, la qualit\u00e9 diagnostique, le temps de la s\u00e9quence et le SAR&#8230;) permet d&rsquo;\u00e9tablir une note d&rsquo;\u00e9valuation type contr\u00f4le continu, pour chaque apprenant. La note finale d&rsquo;\u00e9valuation est \u00e9tablie sur la base de ces deux types d&rsquo;\u00e9valuation. APPRECIATION DES RESULTATS : Feuille de pr\u00e9sence, \u00e9marg\u00e9e par \u00bd journ\u00e9e par le formateur et l\u2019apprenant.Questionnaire de satisfaction et d\u2019\u00e9valuation de fin de formation Formation sanctionn\u00e9e par un Certificat de r\u00e9alisation Questionnaire d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 distance (\u00e0 6 mois) Contactez-nous Une question ? Un besoin ? Personne en Situation de Handicap","thumbnail_url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/F.GIBOREAU.png","thumbnail_width":275,"thumbnail_height":301}