{"version":"1.0","provider_name":"IBMH Conseils","provider_url":"https:\/\/ibmhconseils.com","title":"Formation HSE - IBMH Conseils","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"UruWVkURAr\"><a href=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-hse\/\">Formation HSE<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/ibmhconseils.com\/index.php\/formation-2\/formation-hse\/embed\/#?secret=UruWVkURAr\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0Formation HSE\u00a0\u00bb &#8212; IBMH Conseils\" data-secret=\"UruWVkURAr\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/ibmhconseils.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/SAC_DASRI.png","thumbnail_width":1995,"thumbnail_height":2219,"description":"FORMATION HSE : HYGIENE, SECURITE, ENVIRONNEMENT Code Formation : FHSE_2026 T\u00e9lecharger le programme Prochaines dates Nous consulter Formation et D\u00e9veloppement des Comp\u00e9tences des Personnels en charge de la Gestion de l&rsquo;Hygi\u00e8ne, de la S\u00e9curit\u00e9 et de l&rsquo;Environnement Objectifs p\u00e9dagogiques de la formation Conna\u00eetre et savoir identifier les risques et leurs impacts Evaluer les risques Savoir pr\u00e9venir les incidents et accidents Savoir analyser les \u00e9v\u00e8nements ind\u00e9sirables Savoir enregistrer, communiquer et former les personnels Objectifs Op\u00e9rationnels \u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Apprenants seront capables de : R\u00e9aliser une cartographie des risques Appliquer les r\u00e9glementations Mettre en place une politique de gestion des risques Evaluer les connaissances des intervenants sur site Tracer et rendre compte aux instances officielles \u00c0 l\u2019issue de cette formation, les Apprenants d\u00e9tiendront :\u00a0 Les Connaissances Conna\u00eetre les r\u00e9glementations nationales et internationales Ma\u00eetriser les outils de gestion des risquesIdentifier les risques en entreprise Mettre en place des plans d&rsquo;actions Respecter les obligations r\u00e9glementaires Les Comp\u00e9tences Techniques \u2022 Savoir mener une \u00e9tude de poste\u2022 Savoir organiser des exercises de s\u00e9curit\u00e9 Les Comp\u00e9tences Comportementales \u2022 Pr\u00e9venir et faire adopter les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9\u2022 R\u00e9diger les proc\u00e9dures d&rsquo;intervention\u2022 Evaluer les proc\u00e9dures et travailler en \u00e9quipe Informations Pratiques PUBLIC CONCERNE : Responsable HSE Agents participants aux missions HSE PREREQUIS : Ma\u00eetrise de la langue Fran\u00e7aise MODALITES\u00a0 : Formation en Pr\u00e9sentiel MODALITES D&rsquo;ACCES AU PSH : Notre formation peut \u00eatre organis\u00e9e pour \u00eatre accessible aux Personne en Situation de Handicap &#8211; Nous contacter DUREE : 5 jours &#8211; 35 heures LIEU : A pr\u00e9ciser NOMBRE DE PARTICIPANTS : 20 apprenants maximum par session COUT DE L&rsquo;ACTION DE FORMATION : Nous contacter INSCRIPTION : Demande d&rsquo;information\u00a0 Nous contacter Contenu de la Formation FONDAMENTAUX et REGLEMENTATION D\u00e9finition du P\u00e9rim\u00e8tre de l&rsquo;HSE D\u00e9finition Parties prenantes\u00a0 Internes : CSSCT \u2013 Hygi\u00e9niste &#8211; Employeur Externes : DREAL \u2013 M\u00e9decin Travail \u2013 CARSAT \u2013 Inspection du Travail Cadre R\u00e9glementaire et Juridique R\u00e9f\u00e9rentiel national R\u00e9f\u00e9rentiel international Bonnes pratiques internationales Fiche de poste \u2013 Missions Champs des responsabilit\u00e9s LE RISQUE INCENDIE Le Risque Incendie La r\u00e9glementation POIS \u2013 SUSI Les exercices Classe des feux &amp; Moyens d\u2019extinction : Mise en pratique ATELIER PRATIQUE Manipulation extincteurs LE DOCUMENT UNIQUE Document unique Risque &amp; Danger \u00c9tude de poste Cartographie L\u2019Analyse de risque : m\u00e9thode d\u2019\u00e9valuation La Pr\u00e9vention Le DU et ses obligations LA CULTURE DE LA SECURITE Management de la S\u00e9curit\u00e9 : \u00ab\u00a0La Culture de la S\u00e9curit\u00e9\u00a0\u00bb D\u00e9finition L\u2019importance de l\u2019implication des managers Barri\u00e8re technique, organisationnelle et humaine Les r\u00e9flexes s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 mettre en place Courbe de Bradley L&rsquo;Hygi\u00e8ne La r\u00e9glementation : L\u00e9gionnelle, Aspergillose&#8230;.. Les moyens de Surveillance Les Risques \u00c9lectrique\u00a0 Les habilitations Travaux\u00a0 Diagnostics avant travaux DAT : plomb \u2013 amiante Coactivit\u00e9\u00a0 Plan de Pr\u00e9vention Protocole de D\u00e9chargement Chimique\u00a0 Etiquetage FDS REACH ATEX Les EPI Les contr\u00f4les r\u00e9glementaires ICPE D\u00e9finition Nomenclature ICPE et r\u00e9gimes Obligations r\u00e9glementaires de l\u2019exploitant Dossiers r\u00e9glementaires ICPE Inspection et gestion des non-conformit\u00e9s Les Bases de Donn\u00e9es FDS INRS Classement REACH L&rsquo;Affichage Obligation r\u00e9glementaire Consignes de s\u00e9curit\u00e9 et incendie M\u00e9decine du travail Harc\u00e8lement L&rsquo;Analyse d&rsquo;un Accident ou Presque Accident \u00a0 D\u00e9claration obligatoire Analyse d\u2019un \u00e9v\u00e9nement accidentel Actions de correction et de pr\u00e9vention Le SST R\u00f4le et cadre r\u00e9glementaire Le SST : acteur de la pr\u00e9vention Moyens et M\u00e9thode p\u00e9dagogiques METHODES PEDAGOGIQUES Apports th\u00e9oriques + visuels \u00c9tudes de cas terrain\u00a0 &#8211;\u00a0 Acc\u00e8s \u00e0 un site Client si possible Exercices pratiques (DU &#8211; Plan de pr\u00e9vention) Simulations d\u2019incidents \u00c9valuation continue LIVRABLES REMIS AUX PARTICIPANTS Support reprenant les pr\u00e9sentations r\u00e9alis\u00e9es Guide de Gestion des DASRI Mod\u00e8les de Document Unique &#8211; Plan de Pr\u00e9vention Evaluation &#8211; Moyens de suivi et d&rsquo;appr\u00e9ciation des r\u00e9sultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de pr\u00e9ciser le positionnement de l&rsquo;apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. L&rsquo;\u00e9valuation est faite sur la base de QCM et sur des cas pratiques \u00a0 APPRECIATION DES RESULTATS : Feuille de pr\u00e9sence, \u00e9marg\u00e9e par \u00bd journ\u00e9e par le formateur et l\u2019apprenant.Questionnaire de satisfaction et d\u2019\u00e9valuation de fin de formation Formation sanctionn\u00e9e par un Certificat de r\u00e9alisation Questionnaire d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 distance (\u00e0 6 mois) Contactez-nous Une question ? Un besoin ? Personne en Situation de Handicap"}