1.0IBMH Conseilshttps://ibmhconseils.comrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="YBsaiSp9Ov"><a href="https://ibmhconseils.com/index.php/formation-2/formation-manipulateur-irm/">Formation Experte Manipulateurs IRM</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://ibmhconseils.com/index.php/formation-2/formation-manipulateur-irm/embed/#?secret=YBsaiSp9Ov" width="600" height="338" title="« Formation Experte Manipulateurs IRM » — IBMH Conseils" data-secret="YBsaiSp9Ov" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://ibmhconseils.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> FORMATION EXPERTE de MANIPULATEURS en IRM Code Formation : FMIRM_2026 Télecharger le programme Prochaines dates 2 au 6 février 2026 Compétences Avancées en IRM pour les Manipulateurs en Électroradiologie  Une IRM est comparable à une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent régler et piloter sur tous types de Circuits (toutes Régions d’intérêt de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies). Frédéric GIBOREAU Formateur – Ingénieur Application – Expert IRM À l’issue de cette formation, les Manipulateurs en Electroradiologie, déjà détenteurs du Diplôme en Electroradiologie, disposeront d’une expertise concernant les Objectifs pédagogiques opérationnels avancés suivants : • Le pourquoi d’un bon centrage de la région d’intérêt dans l’aimant et d’un SHIM• La contention, notamment pour les poignets• Le réglage des Séquences et l’Optimisation des Protocoles• L’adaptation de tous les paramètres des Séquences en fonction des pathologies, de leur physiologie et de la morphologie des patients• La bonne réaction en cas de problèmes ou d’artefacts présents sur les images• Les astuces pour diminuer les temps des séquences et améliorer la Qualité d’Images• La théorie de certains paramètres difficiles à régler comme la bande passante, le facteur turbo, la résolution spatiale, la compensation de flux, l’IA, etc.• Le bon choix de la taille des pixels acquis et reconstruits de toutes les Séquences• L’assurance de fournir aux radiologues des images fidèles, qui reflètent la réalité car ils engagent leurs responsabilités sur le diagnostic qu’ils produisent Objectifs pédagogiques de la formation Acquérir et/ou approfondir les connaissances théoriques fondamentales relatives aux principes physiques de l’Imagerie par Résonance Magnétique Réaliser un examen fiable et fidèle aux réalités Anatomiques et Fonctionnelles  Améliorer la Qualité des images pour sécuriser et garantir le Diagnostique Public concerné Manipulateurs diplômés et Cadres en Electroradiologie Médicale Prérequis Une année minimum d’expérience sur IRM. Maîtrise de la langue française Modalités Formation en Présentiel. Les quatre premiers jours sont consacrés aux séquences théoriques thématques et le dernier jour à des applications pratiques sur machine. Nombre de stagiaires Limités à 25 personnes (Formation accessible aux Personnes en Situation de Handicap) Durée 5 Jours – 40 heures Coût de l’action de formation Nous contacter  Contenu Introduction à l’IRM Présentation des différents composants de l’IRM Aspects et contraintes techniques Description de leur fonction Contre-indications Liées au champ, la RF, les gradients et les antennes Résumé des consignes de sécurité Fonction, utilisation et consignes pour le Gadolinium Bases Physiques Polarisation, Résonance et Relaxation Effet T2* Règles pour augmenter le FID Règles pour la programmation des T1, DP et T2 Codage spatial Les séquences Echo de Spin La Spin Echo Organisation temporelle, Acq, NEX, Blurring, S/B L’Echo de spin rapide Les Singles Shot Les Inversions Récupération Les séquences Echo de Gradient Simples et Rapides avec Inversion, en 2D et 3D Les échos stimulés La compensation de FLUX Le Plan de Fourier Relations IMAGES < > PLAN DE FOURIER FOV, Résolution, Matrice, Fov Rectangulaire, Zéro Filling Synchro Resp, ECG, Pouls Optimisation de séquences Techniques type SENCE pour l’Abdomen, le Thorax Le Cœur, les AVC et l’Angio Le DRIVE pour les T2 et DP, le MULTIVANE, le TRICKS Technique de programmation des séquences Réglage des paramètres FOV, Réso., TSE FACTEUR, BP, etc Le Compress Sense, le Boost Deep Resolve, le Deep Learning. Séquence Ultra-Rapide : L’EPI Théorie de l’EPI, Le plan de Fourier, Timing de la séquence Artefacts liés à l’EPI : Déplacement Chimique, Troncature, B1000, B2000, effet KURTOSIS Susceptibilité Magnétique, Courants de Foucault AVC, DIFF, bo, b1000, ADC, Perfusion L’Angiographie Le TOF, TR, TE, TONE, Muti-volumes, le Polygone Le contraste de phase, l’Angio avec Gado La fluoroscopie, les TSA, Aorte, Rénales et membres inférieurs Moyens et Méthode pédagogiques La formation est dispensée par un formateur expert, Mr Frédéric GIBOREAU ayant plusieurs années d’expérience professionnelle et en veille technologique permanente Méthode pédagogique participative. Avant la formation, l’apprenant est amené à renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d’en informer le formateur. Alternance de présentations théoriques et de mises en pratique au travers d’exercices et d’analyse de cas concrets, selon le déroulé suivant : Quatre premiers jours : Séquences théoriques thématiques Cours sous forme de présentations de diapositives vidéo projetées  Séquences de révisions prévues au début des jours 2, 3 et 4 Séquence d’évaluation à la fin du 4ème jour Dernier jour : Application pratiques sur IRM  Un livret contenant toutes les diapositives présentées est remis à chaque apprenantLes révisions s’appuient sur un jeu de type « Trivial Pursuit » adapté à l’IRM Evaluation – Moyens de suivi et d’appréciation des résultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de préciser le positionnement de l’apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des séquences de révisions, le score au jeu « trivial Pursuit » est comptabilisé chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la séquence d’évaluation, un exercice sous forme de tableau consistant à modifier les paramètres d’une séquence (pour observer son action sur le S/N, la résolution, le contraste, la qualité diagnostique, le temps de la séquence et le SAR…) permet d’établir une note d’évaluation type contrôle continu, pour chaque apprenant. La note finale d’évaluation est établie sur la base de ces deux types d’évaluation. APPRECIATION RESULTATS : Feuille de présence, émargée par ½ journée par le formateur et l’apprenant.Questionnaire de satisfaction et d’évaluation de fin de formation Formation sanctionnée par un Certificat de réalisation Questionnaire d’évaluation à distance (à 6 mois) Contactez-nous Une question ? Un besoin ? Personne en Situation de Handicaphttps://ibmhconseils.com/wp-content/uploads/2026/01/F.GIBOREAU.png275301