1.0IBMH Conseilshttps://ibmhconseils.comrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="xLlLYcOK5l"><a href="https://ibmhconseils.com/index.php/formation-2/formation-ingenieur-maintenance-irm/">Formation Ingénieur Maintenance IRM.</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://ibmhconseils.com/index.php/formation-2/formation-ingenieur-maintenance-irm/embed/#?secret=xLlLYcOK5l" width="600" height="338" title="« Formation Ingénieur Maintenance IRM. » — IBMH Conseils" data-secret="xLlLYcOK5l" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://ibmhconseils.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> FORMATION INGENIEUR MAINTENANCE en IRM Code Formation : FIIRM_2026 Télecharger le programme Notre Flyer Prochaines dates 27 avril au 1er mai 2026 Compétences A  » Une IRM est comparable à une FORMULE 1 que les Manipulateurs doivent régler et piloter sur tous types de Circuits (toutes Régions d’intérêt de tous Patients) par tous les Temps (toutes Pathologies) » Frédéric GIBOREAU Formateur – Ingénieur Application – Expert IRM À l’issue de cette formation,  Objectifs opérationnels • Le pourquoi d’un bon  Objectifs pédagogiques de la formation Acquérir  Réaliser Améliorer  Informations Pratiques PUBLIC CONCERNE : Personnel de Maintenance en IRM PREREQUIS : Une année minimum d’expérience sur IRM et Maîtrise de la langue française MODALITES  : Formation en Présentiel Séances théoriques les 4 premiers jours, applications pratiques sur IRM le dernier jour. MODALITES D’ACCES AU PSH : Notre formation peut être organisée pour être accessible aux Personne en Situation de Handicap – Nous contacter DUREE : 5 jours – 35 heures LIEU : Constantine – ALGERIE NOMBRE DE PARTICIPANTS : 15 à 25 COUT DE L’ACTION DE FORMATION : Nous contacter INSCRIPTION : Demande d’information  Nous contacter Contenu de la Formation Introd Maîtriser la sécurité en IRM (Bon choix des outils et tenue adaptée, affichage)Connaître les différents constituants d’une IRM (Bo, RF, Gradients, Antennes, cage de Faraday…)Comprendre l’installation électrique, panneau porte-filtresLes arrêts d’urgence (Electrique, Quench, Table) Contre Présentation des différentes pannes possibles par éléments constitutifs Comprendre le circuit de refroidissement et analyse des causes possibles de disfonctionnement Bases Artéfacts liés aux patients et à une mauvaise programmation des séquencesArtéfacts liés à une mauvaise hygrométrie (Panne de la climatisation)Artéfacts liés à une panne de RFArtéfacts liés à une panne de GradientsArtéfacts liés à une panne d’antenneArtéfacts liés à un faux contact dans une prise d’antenneArtéfacts liés à un faux contact au niveau de la porte de la cage de faradayArtéfacts liés à une ampoule électrique défectueusesArtéfacts liés à une fuite de la cage de FaradayArtéfacts liés à une fréquence parasite captée par le système Les séquen Identification et localisation de la panneContrôle de la qualité d’image sur fantômesPossibilités de mesures et tests en mode serviceMaîtrise de l’installation informatique (réseau PACS, RIS, console de post-traitement, Dicom …)Soucis informatiques de base de données patients, logiciel… Contenu Pratique Localiser les différentes salles et constituants (Technique, patient, console, ARU électrique, table et Quench)Visite de la salle technique et repérage des différents constituants (armoires, refroidissement, pompe thermomètres, filtre…)Enregistrer un patient maintenance et passage en mode service (mot de passe obligatoire)Installation d’un fantômePossibilité du mode serviceAstuces de dépannage Moyens et Méthode pédagogiques La formation est dispensée par un formateur expert, Mr Frédéric GIBOREAU ayant plusieurs années d’expérience professionnelle et en veille technologique permanente Méthode pédagogique participative. Avant la formation, l’apprenant est amené à renseigner un Questionnaire de recueil Individuel de ses besoins et attentes afin d’en informer le formateur. Alternance de présentations théoriques et de mises en pratique au travers d’exercices et d’analyse de cas concrets, selon le déroulé suivant : Quatre premiers jours : Séquences théoriques thématiques Cours sous forme de présentations de diapositives vidéo projetées  Séquences de révisions prévues au début des jours 2, 3 et 4 Séquence d’évaluation à la fin du 4ème jour Dernier jour : Applications pratiques sur IRM   Un livret contenant toutes les diapositives présentées est remis à chaque apprenantLes révisions s’appuient sur un jeu de type « Trivial Pursuit » adapté à l’IRM Evaluation – Moyens de suivi et d’appréciation des résultats EVALUATION : Le Questionnaire de recueil individuel permet, en amont de la formation, de préciser le positionnement de l’apprenant et son niveau de connaissance en lien avec les objectifs de la formation. Lors des séquences de révisions, le score au jeu « trivial Pursuit » est comptabilisé chaque jour pour chacun des apprenants. Lors de la séquence d’évaluation, un exercice sous forme de tableau consistant à modifier les paramètres d’une séquence (pour observer son action sur le S/N, la résolution, le contraste, la qualité diagnostique, le temps de la séquence et le SAR…) permet d’établir une note d’évaluation type contrôle continu, pour chaque apprenant. La note finale d’évaluation est établie sur la base de ces deux types d’évaluation. APPRECIATION DES RESULTATS : Feuille de présence, émargée par ½ journée par le formateur et l’apprenant.Questionnaire de satisfaction et d’évaluation de fin de formation Formation sanctionnée par un Certificat de réalisation Questionnaire d’évaluation à distance (à 6 mois) Contactez-nous Une question ? Un besoin ? Personne en Situation de Handicaphttps://ibmhconseils.com/wp-content/uploads/2026/01/F.GIBOREAU.png275301